O modelo de escola AMAPAGU CAZUMBÁ

Vendo as ultimas noticias de açougue sobre a escola e como seus alunos andam armados, matando e todas essas coisa que os noticiários adoram compartilhar, fizeram com que voltasse meu olhar para a escola com mais benevolência. Não escondo que sou uma critica ferrenha sobre o espaço escola, porem tenho que defender que não é a maioria das escolas que os alunos vão armados e que agridem aos colegas e professores. Entretanto publicizar nos meios de cominicação a solidariedade que existe entre alunos, professores, direção e funcionários, as coisas boas, projetos que dão certo, sexo e rock’n rool sem violência, não dão lucros. Para o capitalismo essa coisa de mostrar a escola (publica) como um local que dá certo é um perigo, para essa coisa voraz que movimenta uma sociedade neurótica que acha que tudo pode ser comprado e vendido, é a violência que deve estar nos principais aparelhos ideológicos(Althusser) e nas ideologias(gosto como Thompson classifica). Já imagino a cara dos secretários de educação, diretoras das escolas publicas e particulares com seus vários projetos de transformar as escolas em prisões de segurança máxima. Esse desejo de proteção através das tecnologias de proteção material, equacionados com o desespero do culto ao sucesso, ao melhor, uma coisa exagerada sobre sempre ser sucesso e isso não é culpa da escola, este é apenas um dos aparelhos de manutenção desse comportamento social A partir dessa analise  meio que solidária com a escola, comecei a pensar qual a escola que desejo, qual é o futuro da escola? Comecei a twittar, de repente  se esboçou um sistema de educação que na minha cabeça é muito simples, mas na cabeça das pessoas racionais se faz completamente fora da realidade.

MODELO DE ESCOLA AMAPAGU CAZUMBÁ.

• ·         Na estrutura física jamais serão construídos muros.

• ·         Não haverá horários fixos , todos os horários serão móveis.

• ·         A escola será um ambiente obrigatoriamente impregnado de arte, manifestações populares, estudos sociológicos e políticos. Haverá uma praça onde será estimulado o protesto, quando a escola estiver silenciosa, sem correntes de oposição, deverá sofrer uma intervenção com antropólogos, jardineiros, sociólogos, ESTUDANTES DE GÊNERO E DIVERSIDADE, merendeiras, pedagogos, conselhos municipais de educação, atores e agentes sociais. Todos para dentro da escola, fazendo o debate sobre o por que na escola não haver oposição? A unanimidade será considerada perigosa, e deve ser logo combatida.

• ·         A arrumação da sala de aula deverá ser em gira, nada deve estar impedindo o olhar do aluno e do professor.

• ·         50% das aulas deverão ser realizadas em espaços externos ao da sala de aula.

• ·         Professores e alunos devem no verão quando começar a chover, tomar banho de chuva e será escolhido pela turma o dia de se deitar e ficar olhando os desenhos que as nuvens fazem, nenhuma dessas atividades deverão ser obrigatórias para os alunos, porem devem ser estimuladas.

• ·         O aluno vai decidir quais dias vai  estudar  pela web, e quais vai estar na sala de aula, e  não haverá nada escrito, pois alunos, professores, funcionários estarão educados para ter a responsabilidade com sua palavra e seus compromissos.

• ·         Não haverá estatutos, leis, regras, normas. Porque desde a mais tenra infância os alunos serão educados para a cidadania, igualdade e respeito às diferenças. será um processo estendido aos professores, pais e todo corpo humano que se relacionar com a escola.

• ·         Não vai existir avaliação, nada de notas, nem medalhas nada desses símbolos, nada disto. Numa parceria com profissionais especializados perceberíamos através da participação, comportamento e gentileza que o aluno estaria evoluindo ou não. Esse seria o grande segredo da escola, pois o aluno que evoluísse não seria premiado, para ele não se sentir melhor ou pior com a inveja que o sucesso desperta nas outras pessoas.

• ·         Quem vai dirigir a escola será uma equipe, e todos devem ter obedecido  pré requisitos:

·                                                          1 º ter ministrado aulas  desde o ensino infantil até o superior.

·                                                          2º quando em sala de aula ter elaborado e implantado projeto com seus alunos.

• ·         Professor que  humilhar, levar sua religião, partido político, modelo de estética  para oprimir, será severamente e realmente punido em nome da lei da sociedade.

• ·         Não haverá amigos da escola, todos devem receber uma gratificação justa, pelos serviços prestados.

• ·         Existirá uma creche dentro da escola para os filhos dos professores, funcionários e dos alunxs também.

• ·         Ninguém seria dividido ou definido como: menina ou menino/homem ou mulher

• ·         Se x alunx ou professor não gostarem do nome ou gênero do registro civil, será mudado pelo escolhido por estes na hora de matricula e “contrato”.

• ·         Será permitido usar as roupas que desejarem, a nudez jamais deve ser vista como uma vergonha ou provocação.

• ·         Professores  transgêneros seriam muito bem vindos.
•      Alunos com sindrome de Down e outros casos especiais serão aceito com muita felicidade. Deve ficar esclarecido que toda diferença será bem vinda

• ·         Acabaria com essa putaria de dia da mamãe e do papai.

• ·         Promoveríamos boicotes às marcas racistas, homofobicas, lesbofobicas, misoginas e   misantropas, também aquelas que  não  respeitam o meio ambiente e não estimulam o desenvolvimento sustentavel.

• ·         Jamais haverá concurso disto, concurso daquilo. Não vai  existir nada de disputa, troféus, premiação (acho que já mencionei isto antes).

• ·         Acontecerão festivais de arte e manifestações culturais,circuitos,simpósios,intercâmbios e afins.

• ·         Será combatido com ações educacionais a valoração da pessoa o grupinho dos populares.Nada de cultuar artistas eleitos pelos meios de comunicação como sucesso, a conscientização e critica `a idolatria  entraria como disciplina na grade curricular. Ninguém seria Deus, através de debates e estudos científicos desmontaríamos os deuses.

• ·         Nada de comemorar cultos religiosos específicos (só se estes fizessem parte das tradições, mas seriam tratados como invenções culturais, portando bem imaterial) Se haver missa, haverá cultos, sessões e afins. Estudaríamos de forma científica, essa disciplina não seria obrigatória.

• ·         As histórias dos irmãos Grimm , dos estudios Disney e o pica-pau, desde o ensino infantil sofreriam de estudos críticos.

• ·         Seria obrigatória a disciplina Estudos sobre a  cidade que nasceu e que se vive .

• ·         Todos os alunos devem ser educados para a política representativa e participativa.

• ·         A escola deve ser gratuita, seus profissionais devem ser remunerados de forma que possam ter dedicação exclusiva e fazer ciência.

• ·         O amor deve ser mais importante na escola do que a justiça do judiciário.